Алиса, выключи телевизор… Рассказывает Наталья Семеняка, пе | Системно-векторная психология Юрия Бурлана

Алиса, выключи телевизор…

Рассказывает Наталья Семеняка, педагог-психолог:

– Алиса, выключи плиту. Проверь, везде ли ты выключила свет. Закрой кран. Возьми сменку. И главное, не забудь ключи от квартиры.

– Как только выйдешь из дома и завернёшь за угол, обязательно позвони мне. Ну что, уже дошла до хлебного киоска? Хорошо. Иди дальше.

– Ты уже в школе? Молодец. Как начнётся большая перемена, позвони мне.

Алиса – это девочка десяти лет, а не искусственный интеллект, который безупречно выполняет все ваши команды. Но девочка Алиса тоже послушно выполняет все требования мамы.

Иногда злится. Иногда тяжело вздыхает.

Но делает всё, что говорит мама. Она привыкла, что мама всегда рядом, всегда подсказывает, каким должен быть её, Алисин, следующий шаг.

Юлия пришла на консультацию к школьному психологу с желанием разобраться, почему её дочь в десять лет совершенно несамостоятельная, не может шаг сделать без её совета. Она же уже должна сама понимать, как поступать в простых житейских ситуациях.

– Она такая невнимательная, рассеянная, ни в чем нельзя на неё положиться. Вот не позвоню ей, так она всё перезабудет, – жалуется мама на дочь.

– Вот сейчас идет из школы, я так переживаю. Там такая дорога опасная, а она за десять минут ни разу не позвонила мне. Как я волнуюсь, Вы себе не представляете! Просто места себе не нахожу. Ну вот где она? Как так можно? Неужели она не понимает, как мне нелегко?..

Не успела Юлия договорить, как раздался телефонный звонок. Звонила Алиса.

– Алиса, что случилось, почему ты не звонишь? Ты уже дома?
– Нет, мама. Я не могу попасть домой.

«Вот видите, я вам говорила, – шепчет Юлия, обращаясь к психологу, – ничего без меня не может».

– Алиса, почему ты не дома? – с раздражением спрашивает мать.
– Я не могу подойти к подъезду, там лужа.
– Лужа?! И что??! Ну, сделай хоть раз что-нибудь сама! Обойди лужу.

Как разобраться, кто прав, кто виноват?

Юлия плохо знакома с собой. Не замечает, что её гиперопека и повышенная тревожность не дают девочке стать самостоятельной. Она, как флаг, гордо несёт «ЯЖЕМАТЬ». Я лучше знаю, что хорошо для моего ребёнка.

Сама от этого очень страдает и наносит огромный ущерб своей любимой девочке.

Как воспитывать детей, чтобы не навредить, как разобраться в своих состояниях?

#ГоворятЭксперты