2022-03-06 16:25:54
انجمن روانشناسی ایران برگزار میکند:
با ارایه گواهینامه معتبر از انجمن روانشناسی ایران (دارای مجوز از وزارت علوم، تخقیقات و فناوری)
●●● برای اولین بار در ایران●●●
اولین دوره بلندمدت تربیت رواندرمانگر با رویکرد درمان متمرکز بر شفقت (CFT)
همراه با سوپرویژنمدرس: دکتر مهرنوش اثباتی
روانشناس و متخصص در حوزۀ رواندرمانی و آموزش رویکردهای پارادایم رفتاردرمانی شناختی
70طول دوره: ساعت (50 ساعت نظری/عملی + 20 ساعت سوپرویژن)
شروع دوره: 15 اردیبهشت 1401
معرفی دوره:
خوشبختانه پس از معرفی و مطرح شدن درمان متمرکز بر شفقت (CFT) در ایران، این رویکرد به لحاظ آموزشی و کاربرد در رواندرمانی، مورد استقبال بسیار بالای متخصصان روانشناسی قرار گرفته است. از این اتفاق و استقبال بسیار خشنودیم چراکه ماحصل آن تجهیزِ بیش از پیشِ جامعۀ حرفهای روانشناسی/رواندرمانگری ایران، به شیوههای نوین و مبتنی بر شواهد علمی برای ارایۀ خدمات سلامت روان است. بر این اساس تصمیم گرفتیم برای اولین بار در ایران، دوره بلند مدت تربیت رواندرمانگر با رویکرد درمان متمرکز بر شفقت را برگزار کنیم و بهخصوص با افزودن بخش سوپرویژن به مباحث نظری و عملیِ این دوره، به علاقهمندان و متخصصان کمک کنیم که بهتر و مفیدتر آنچه میآموزند را در اتاق درمان بهکار بگیرند.
درمان متمرکز بر شفقت که ریشه در روانشناسی تکاملی و علم عصبپایه دارد و برآمده از سنت و مدل شناختی- رفتاری است، یکی از بانفوذترین و مطرحترین رویکردهای فراتشخیصی نسبت به اختلالات و مشکلات روانشناختی است. تمرکز اصلی درمان متمرکز بر شفقت (CFT)، پرداختن به اساس و جوهر وضعیت انسانی یعنی رنج است: ما چگونه و چرا رنج میکشیم و چه کاری دربارۀ آن میتوانیم انجام بدهیم.
بخش نظری/عملی دوره:
شیوۀ تدریس در این دوره مبتنی بر خودتمرینی/خوداندیشی (Self-Practice/Self-Reflection) خواهد بود. خودتمرینی/خود اندیشی، خط اتصالی بین رویکردهای استاندارد آموزشی (مانند شرکت در سخنرانی و کارگاه، مشاهدۀ ویدئوی آموزشی، تمرین از طریق ایفای نقش) و درمان شخصی برقرار میکند و یافتههای پژوهشی نیز نشاندهندۀ فواید این شیوۀ یادگیری است، فوایدی که به آسانی از طریق شیوههای سنتی آموزش رواندرمانی بهدست نمیآیند.
بخش سوپرویژن دوره:
در بخش سوپرویژن دوره، تعداد محدودی از افرادی که مایل به ارایۀ کیس و دریافت سوپرویژن هستند، با تشخیص و تائید مدرس کارگاه، پس از پایان بخش نظری/عملی انتخاب خواهند شد. این افراد باید در تمام طول دوره، فعال و پویا بوده باشند و عملکرد آنها نشاندهندۀ فراگیری خوب مطالبِ آموزش داده شده باشد. همچنین باید دانش و سابقۀ کار بالینی در یکی از رویکردهای پارادایم درمان شناختی رفتاری (مانند CBT، ACT، SCHEMA THERAPY، و ...) را داشته باشند و در حال حاضر نیز به فعالیت بالینی مشغول باشند. سایر افراد شرکتکننده، میتوانند از طریق مشاهدۀ فرآیند سوپرویژنِ گروه اول بهرۀ آموزشی ببرند. سوپرویژن بصورت ارایۀ کیس ریپورت، رل پلیینگ و پرسش و پاسخ خواهد بود.
اهداف آموزشی دوره:
• آشنایی با مدل تکاملیِ روانشناسی انسان و کسب توانایی مفهومپردازی مشکلات روانشناختی در چارچوب تکاملی.
• آشنایی با سیستمهای تنظیم هیجان و نقش آنها در شکلگیری اختلالات روانشناختی.
• درک ارتباط تجارب رشدی اولیه با سازماندهی سیستمهای تنظیم هیجان.
• آشنایی با شرم و خودانتقادگری بهعنوان عوامل آسیبشناسی فراتشخیصی.
• آشنایی با ماهیت تحلیل کارکردی تکاملی و استفاده از آن برای کار با شرم و خودانتقادگری.
• آشنایی با جریان شفقت: شفقت به دیگران، گشودگی نسبت به شفقت از سوی دیگران و شفقت به خود.
• آشنایی با تمرینهایی برای تحریک وضعیتهای ذهنی مشفقانه و ایجاد هویت مشفقانه و استفاده از آنها در درمان.
• آشنایی با شیوههای کار با ترس و مقاومت در برابر شفقتورزی.
شرایط شرکتکنندگان:
دانشجویان و فارغ التحصیلان مقطع کارشناسی ارشد و دکتری رشتههای روانشناسی و مشاوره.
هزينه دوره: ٣٥٠٠٠٠٠ تومان
توجه 1: افرادی که قبلا در کارگاههای 16 ساعتی درمان متمرکز بر شفقت در انجمن روانشناسی ایران، شرکت کرده باشند، با ارایه گواهی خود از 10 درصد تخفیف برخوردار خواهند شد.
توجه 2: 10 درصد تخفیف برای اعضای محترم انجمن روانشناسی ایران و 10 درصد تخفیف به دانشجویان تعلق خواهد گرفت.
زمانبندی دوره:
• بخش نظری/عملی:
✓ 15، 16، 21، 23، 29، 30 اردیبهشت ماه 1401
✓ 4، 6، 12، 13 خرداد ماه 1401
✓ ساعت برگزاری: 14 الی 19
• بخش سوپرویژن:
✓ 20 و 27 خرداد ماه 1401
✓ 3 و 10 تیر ماه 1401
✓ ساعت برکزاری: 14 الی 19
وب سايت انجمن
اينستاگرام انجمن
كانال تلگرامي انجمن
4.3K viewsedited 13:25