“Ona tili va oʻqish savodxonligi”ni baholashda nima oʻzgaradi?
Uyga vazifa bermasak o'quvchi qanday qilib oʻrgatganlarimizni mustahkamlaydi?
Oʻquvchilarga har kuni baho qoʻyib bormasak, ular fanni oʻrganishga boʻlgan qiziqishini yoʻqotmaydimi?
Biz 5 baho qoʻyib yurgan oʻquvchi, summativ davriy baholashda past baho olsa oʻqituvchi notoʼgʻri baholab yurgan boʻlib chiqadimi?
Shu va shu kabi savollarga javoblar 18-fevral kuni Respublika taʼlim markazining telegramdagi rasmiy sahifasi orqali javob beriladi.
Kanalga obuna bo'lish: https://telegram.me/joinchat/AAAAAEDksFCx3UHCy2rNlA
