PERKONGISAN YANG PASTI MENJADI TULAR ANALISIS KESALAHAN EJAAN | BERITA PENDIDIKAN TERKINI

PERKONGISAN YANG PASTI MENJADI TULAR
ANALISIS KESALAHAN EJAAN YANG PERNAH DIUJI DALAM SPM (2007-2018)

Banyak calon peperiksaan yang mengabaikan soalan sebenar SPM. Oleh sebab itu, mereka tidak memahami konsep dan aspek yang diuji dalam kesalahan ejaan. Jika kita membuat analisis dengan sebaik-baiknya, kita akan mendapati 70% saoaln kesalahan ejaan melibatkan kesalahan ejaan istilah pinjaman dan keselarasan vokal dan konsonan selain kesalahan lazim dalam kalangan pengguna bahasa.

Selain itu, kesalahan ejaan yang ulang soal dalam analisis perkataan di bawah menunjukkan bahawa ada kemungkinannya kesalahan ejaan yang pernah diuji dalam SPM yang lalu akan diuji lagi pada tahun yang akan datang. Hal ini dikatakan demikian kerana kesalahan inilah yang lazimnya dilakukan oleh calon peperiksaan.

Saya berharap agar analisis 12 tahun yang saya lakukan ini dapat membantu guru-guru dan murid-murid dalam persediaan menghadapi peperiksaan SPM. Ingatlah bahasa kita haruslah membuat kajian dan analisis yang komprehensif agar dapat mempermudah usaha kita sewaktu mengulang kaji pelajaran.

SENARAI KESALAHAN EJAAN DALAM SPM 2007-2018

SPM 2007
(i) mendokong - mendukung
(ii) di pantau - dipantau
(iii) prodaknya - produknya

SPM 2008
(i) menyintai - mencintai
(ii) perihatin - prihatin
(iii) mengembleng - menggembleng

SPM (U) 2009
(i) sinario - senario
(ii) dicampuradukan - dicampuradukkan
(iii) pro-aktif - proaktif

SPM 2009
(i) kafetaria - kafeteria
(ii) losyen - losen
(iii) eletronik - elektronik

SPM (U) 2010
(i) songkit - songket
(ii) otomatik - automatik
(iii) tulin - tulen

SPM 2010
(i) gemuroh - gemuruh
(ii) ekspidisi - ekspedisi
(iii) ambulan - ambulans

SPM (U) 2011
(i) Febuari - Februari
(ii) sesaorang - seseorang
(iii) deligasi - delegasi

SPM 2011
(i) ibubapa - ibu bapa
(ii) wira wati - wirawati
(iii) akedemik - akademik

SPM (U) 2012
(i) melipat gandakan - melipatgandakan
(ii) petrolium - petroleum
(iii) neokolonialisma - neokolonialisme

SPM 2012
(i) intrepretasi - interpretasi
(ii) dibandar-bandar - di bandar-bandar
(iii) multi etnik - multietnik

SPM (U) 2013
(i) rekacipta - reka cipta
(ii) pesonaliti - personaliti
(iii) eko-sistem - ekosistem

SPM 2013
(i) insfrastruktur - infrastruktur
(ii) jawatan kuasa – jawatankuasa
(iii) rekriasi - rekreasi

SPM (U) 2014
(i) efisyen - efisien
(ii) mahsyur - masyhur
(iii) sainstifik - saintifik

SPM 2014
(i) dailog - dialog
(ii) berbillion - berbilion
(iii) ekspress - ekspress

SPM (U) 2015
(i) domistik - domestik
(ii) pasaraya – pasar raya
(iii) memberansangkan - memberangsangkan

SPM 2015
(i) berkahsiat - berkhasiat
(ii) tranformasi - transformasi
(iii) erobik - aerobik

SPM (U) 2016
(i) membenteras - membanteras
(ii) pasokan - pasukan
(iii) menguat kuasakan - menguatkuasakan

SPM 2016
(i) tanjong - tanjung
(ii) minerel - mineral
(iii) spesis - spesies

SPM (U) 2017
(i) diklamasi - deklamasi
(ii) was-was - waswas
(iii) sinareo - senario

SPM 2017
(i) gelongsuran - gelongsoran
(ii) tiusyen - tuisyen
(iii) berdidikasi - berdedikasi

SPM (U) 2018
(i) suratkhabar – surat khabar
(ii) reket - raket
(iii) warong - warung

SPM 2018
(i) sainstifik - saintifik
(ii) komersil - komersial
(iii) diujudkan - diwujudkan

SELAMAT MAJU JAYA!

Sumber : Cikgu CL Tan


@beritapendidikanterkini