Learning elements

2021-09-21 10:01:08 ​​Приглашаем на долгожданный и единственный в этом году курс Елены Тихомировой "Педагогический дизайн"!
8-22 ноября 2021 / Zoom

- 5 вебинаров по 4 часа: в понедельник и в четверг, с 10-00 до 14-00
- 4 домашних задания: вы создадите проект учебной программы или курса на основе вашего живого кейса
- Два пакета: "С домашкой" и "Без домашки"
- Автор и ведущая: Елена Тихомирова

Программа и условия: https://learningpro.ru/pdonlinenovember2 Open / Comment

2021-09-06 09:48:24 УМЕТЬ УЧИТЬСЯ И КОГНИТИВНЫЕ СТРАТЕГИИ

Никого нельзя ничему научить, особенно во взрослом возрасте. Можно только научиться. Потому что это процесс такой, интимный. Я или беру знания, или нет. Или пробую их использовать, или прохожу мимо.
Учиться нужно уметь. Чаще всего про этот навык говорят в контексте техник запоминания, быстрого чтения и умения вести правильные записи. Иногда добавляются инструменты "прокачки" мозга, чтобы тот лучше работал. Это все исключительно важно. И мозг нужно развивать, потому что кровообращение, которое он получает от интеллектуальной деятельности очень хорошо защищает от разных неприятных заболеваний и старения.
Но только все эти техники - это помощь в процессе, но не сам процесс.

В Редакции Тихомировой новый материал:
https://e-learningcenter.ru/learningtolearn

Это одна из рассылок Елены Тихомировой LEARNING MONDAY, ИЛИ ОБУЧЕНИЕ ПО ПОНЕДЕЛЬНИКАМ.
В Редакции публикуем материалы прошлых рассылок. Если вы хотите первыми получать эксклюзивные статьи Елены Тихомировой про обучение, подпишитесь на рассылку: https://e-learningcenter.ru/subscribe Open / Comment

2021-08-06 09:59:32 ​​Во время отпуска или перед выходными - самое время остановиться и подумать:
Какой навык вы планируете развивать в ближайшие полгода?
А вот ответы, которые дали участники eLearning elements: Open / Comment

2021-08-02 09:31:05 Целая россыпь полезных рекомендаций от Елены Тихомировой,
выбирайте книги и наслаждайтесь полезным чтением!

https://skillbox.ru/media/education/knigi-ob-obuchenii/ Open / Comment

2021-07-28 09:50:23 Взрослого человека невозможно научить, он может только научиться: https://special.theoryandpractice.ru/ideologytihomirova Open / Comment

2021-07-21 10:48:55 Обучение в потоке работы

#итоги_elearningelements

В этом году говорила про обучение и работу, которые должны быть очень близко. И про то, какие навыки у нас должны быть, чтобы такое обучение проектировать. Про навыки - будет несколько текстов и статья в сентябре. А пока - про расстояние.

Есть такой термин в обучении - трансфер знаний. Это перенос изученного в рабочую, практическую плоскость. Чем больше перешло, тем выше эффективность, потому что знания начали применять. Это первый параметр трансфера - количество. Еще есть скорость - насколько быстро все изученное начинает применяться.

Чем более практичное обучение, то есть чем теснее оно связано с рабочим процессом, тем быстрее и эффективнее осуществляется трансфер знаний. Это еще один аргумент в пользу кейсов, приземленных примеров и демонстраций применения знаний в реальной жизни.

Для качественного трансфера очень важно, чтобы обучение было как можно ближе к рабочему процессу. Потому что иначе все, что изучено - забывается. Тут срабатывает кривая забывания Эббингауза. Не применяют - забывают.

Часто обучение от работы достаточно далеко. Скажем, есть какая-то операция, которую сотрудник выполняет очень редко. Вот у меня есть задача обучения сотрудников компании работе на eLearning Elements. Регистрация, обслуживание залов, ведение секций и еще много мелких деталей. Если я проведу такое обучение в марте, то в июне от него почти никакого толка не будет, потому что нет практики. Хотя с организационной точки зрения так намного удобнее, можно спокойно спланировать и провести. Мы же его проводим строго за 2 дня до мероприятия, не смотря на горячее время. Потому что это близко и трансфер максимальный. И есть немного времени, чтобы осознать и задать какие-то вопросы, которые возникают по ходу подготовки.

Обучение в потоке работы - это обучение, которое от деятельности почти не отделимо. Его концепция меняется. Работа становится триггером к обучению. Сотрудник что-то делает, у него возникает вопрос (и осознанная мотивация) и он обращается к обучению. Open / Comment

2021-07-19 09:13:49 Обучение по понедельникам

Вчера в посте говорила про рассылку Learning Monday. Говорила про нее еще в марте, когда мы только все запустили. Как раз по ссылке в прошлом посте - небольшая история о том, с чего все начиналось.

Если коротко, то у меня есть рассылка. В ней 1 текст каждую неделю. Про обучение, вокруг обучения и рядом с ним. Этот текст выходит только там и через несколько месяцев появляется в блоге Редакции. Уже вышло 20 номеров.

Подписаться можно здесь.

Правда, в августе у рассылки будет отпуск, но на сентябрь запланировано много интересного. Open / Comment

2021-07-02 09:15:16 ​​Давным давно, лет 20 назад, кто-то сказал, что не стоит всему учить только очно. Нужно смешивать - очное и электронное. Кто-то сомневался и спорил, а кто-то пробовал. Но и те и другие в итоге пришли к выводу, что несколько форматов точно лучше, чем один. Почему?

Потому что у всего есть свои особенности и какой-то материал лучше читать, а не слушать, что-то лучше изучать самостоятельно, а что-то нужно обсудить в группе. Сегодня есть примеры самых невероятных коктейлей, в которых замешаны все форматы, которые доступны. И которые показывают отличный учебный результат.

На конференции eLearning Elements участники про смешанное обучение говорили очень много. Про опыт, про сложности, про то, что с чем можно смешивать. Потому что сегодня нам точно нужно обучение, в котором задействованы самые разные инструменты. Как такое обучение сделать? Что такое смешанное обучение и как оно работает? Об этом поговорим на вебинаре Про Смешанное Обучение.

Что в программе:

- Что такое смешанное обучение и какое у него сегодня самое точное определение?
- Можно ли сделать обучение только в одном формате? И почему такое, одноформатное, обучение - миф, который никогда не был реальностью?
- Модели смешенного обучения:
- по формату доставки;
- по организации индивидуальной и групповой работы;
- по размеру и объему материала;
- синхронные и асинхронные;
- по типу материала, задействованного для обучения;
- по необходимости поддержки в процессе обучения;
- Механика определения оптимального формата доставки для каждой учебной задачи и темы
- Как не сделать смесь ради смеси?

Записаться:

https://us02web.zoom.us/webinar/register/WN_2hgPaTjeS4qXRInfT9-fLQ Open / Comment

2021-07-01 09:44:57 #итоги_elearningelements

Про LXP и веру в тренды

Очень хороший у нас на Elements в какой-то момент разговор получился, о трендах. Сами над собой смеялись и очень самокритично смотрели на то, как мы, специалисты по обучению, иногда очень слепо следуем всему, что нам предлагают. То все геймификацию внедряли, то микро обучение, то мобильное. А еще - UGC, смешанное обучение и еще много всего. Пару лет назад появилось LXP. Вот про него и про то, почему мы так слепо. иногда следуем трендам и поговорим.

Не знаю, насколько все сферы так подвержены инновациям, но в обучении - это практически соревнование. Если год ничего нового не делал, считай умер уже. Все время кажется, что развитие в том, чтобы применять новые инструменты и технологии. Методика же очень часто задвигается. Во многом потому, что ее, методику, практически не видно. А вот технологии видно. Часто инновации в обучении нужны тем, кто обучением занимается, а не тем, кто учится. Вроде как внедрил - не стоишь на месте. И не так скучно делать одного и то же. Часто только от этого нет никакой пользы для результата обучения.

Вот LXP (Learning eXPerience Platform) очень наглядная иллюстрация к трендам. Появилось это пару лет назад, может чуть больше, но говорить громко про это стали совсем недавно. Это такой инструмент, который позволяет слушателям самим себе выбирать траектории обучения, следить за темами, которые интересны и прокачивать нужные области знаний. Все сразу за эту идею ухватились, потому что якобы она лучше слушателей мотивирует. Мотивация - тема больная. Чего только ради нее не сделаешь.

И начали все размышлять о том, как бы то, что есть, LMS, заменить на LXP. Вроде как строим систему обучения современную и гибкую. Проблема только в том, что LXP совсем не подходит для обязательного корпоративного обучения, не подходит для задач про охрану труда и пожарную безопасность. Потому что тут никто ничего выбирать не может и учить нужно только то, что сказали и тогда, когда сказали.

Получается, что переехать невозможно. Можно или отказаться от LXP или совмещать. Очень хорошо про технологию такого совмещения написали в блоге Websoft, с примером, как это у них реализовано. Но главное в том, что совмещение снова нас будет возвращать к вопросу: Чему мы хотим учить и как это оптимальнее сделать? Потому что у каждого инструмента и технологии есть своя роль. Как у любой домашней утвари. И если кто-то вдруг выпустил невероятный робот-пылесос, а у вас дома лестницы и пороги, то продукт вам явно подходит. Так и тут - нужны инструменты не модные, а те, которые лучше всего решают вашу задачу. Open / Comment

2021-06-30 09:16:40 ​​Рассылка от Елены Тихомировой - каждый понедельник:

Learning Monday или Обучение по понедельникам — это рассылка, которую вы будете находить у себя в ящике в начале каждой недели, и она про обучение людей и все вокруг этого.

Что в рассылке? Это будет уникальный материал, который Елена Тихомирова готовит специально к понедельнику и только для подписчиков Редакции Тихомировой (https://e-learningcenter.ru/blog).

Подпишитесь: https://e-learningcenter.ru/subscribe Open / Comment