Нечленораздельные Кто не читал классическую литературу для | Системно-векторная психология Юрия Бурлана

Нечленораздельные

Кто не читал классическую литературу для собственного удовольствия — будущие Башмачкины и статисты из массовки — проходят мимо…

Широта сознания зависит от запаса слов. Запас слов формируется чтением. Уже скучно, правда? Сейчас будет весело.

На собеседования приходит молодёжь. У большинства дипломы о верхнем образовании. Начинаешь общение, выясняется, человек не может элементарно выражать свои мысли: косноязычная речь, запас слов на уровне прапорщика.

Куда его? На низовку, где он будет шустрить за прожиточный минимум. Идём дальше…

Нередко слушаю «Военное ревю» на радио «Комсомольская правда». Смысл передачи — общение с аудиторией. Звонят люди со своим наболевшим, а два полковника им отвечают. Но вот проблема! 9 из 10 не могут задать вопрос.

Т.е. они-то уверены в том, что ща как спою… Помните этот мультик? Но когда их выводят в эфир, становится понятно, что у них в голове каша и мышление на уровне гопника.

— О, господи! — возмущается полковник Баранец.
— Вы запишите прежде вопрос на бумажке, прочтите своей жене… если она не звезданула вам по башке сковородкой, значит, вы можете задавать его.

Вроде просто! Так и этого не могут. И мы подбираемся к сути.

У Чехова есть рассказ «На святках». Две странички. Суть такова. Муж и жена из крестьян, приходят в трактир к писарю. За пятиалтынный просят его написать письмо дочери в Петербург что так, мол, и так.

— Что писать? — спрашивает писарь.
У матушки было размышлений на целый роман (ей так казалось).
— Ну, говорите же!
— Да погоди ты.
М-м-м-м………

Такая беда, что выразить свои мысли она не может. Словарного запаса нет. Нечем. И тогда писарь начинает писать от себя. Полнейшую ахинею.

Чехов — гений! В двух страницах смог передать о том, что в головах у большинства: хаотичное облако мыслей, которые само по себе. И нам кажется, что мы начнём говорить, а всем будет безумно интересно это слушать.

Да, такие речи сгодятся для кухонных посиделок. И на пьяной завалинке после баньки тоже сойдёт. Но среди людей, которые владеют словом в обе стороны (говорить и слушать) — это вряд ли.

Поэтому, если у вас дети-подростки, дайте им прочесть рассказ. Подготовьте подростка прежде, выберите доверительный момент, заинтересуйте, чтобы он понимал, что это не ваш наказ, а его решение.

Прежде сами прочтите. Многое поймёте о своём месте в этом мире. И о том, что ждёт вашего ребёнка в ближайшей перспективе.

Скажи: Чиии-с-с-с… И может быть, он заговорит так, что люди будут хотеть его слушать…

Из блога Дмитрия Патрина (с)