Зрительники, такие зрительники Рассказывает Наталья А., гру | Системно-векторная психология Юрия Бурлана

Зрительники, такие зрительники

Рассказывает Наталья А., группа ПУ № 89.

У нас сейчас с детьми происходят жаркие дискуссии.

Сын делает проект по влиянию инсектицидов на паутинных клещей, поражающих комнатные растения. У него есть микроскоп. Моя зрительная дочь увидела клеща в микроскопе. Как он, прилипший к скотчу, шевелит своими прозрачными лапками и зовёт на помощь!

Я, сидя в своей комнате и углубившись в чтение, услышала эмоциональные возгласы дочери и низкий голос сына, убеждающего её в чём-то. Я встала выяснить, в чём дело.

Дочь, махая руками в сторону микроскопа, смотрит на меня жалостливыми глазами. И высоким сопрано пытается отстоять свою точку зрения. Негуманного отношения к клещу.

«Мам! Ваня собирается убить бедного клеща! Но он ведь живой. А его глаза смотрят на меня и просят его спасти! Посмотри сама в микроскоп!»

И возгласы сына: «Так он убивает мои растения! И мне нужно сделать проект!»

Я, пытаясь понять их обоих, решила сначала взглянуть в микроскоп и...

Как это бывает в замедленной съёмке под соответствующую музыку, увидела этого маленького… увеличенного в микроскопе до размера, что видны его челюсти и что-то наподобие глаз. И моё сердце сжалилось над этим чёрным немощным существом, прилипшим к скотчу.

Я понимаю обе точки зрения: сына и дочери. Но вот как быть? Я сама не хочу, чтобы умер этот вредящий растениям клещ.

Сидим, выдвигаем разные аргументы в пользу клеща и против. Сын задаёт каверзные вопросы. Что мы каждый день сталкиваемся с разными микробами и наша иммунная система их убивает ради нас.

А как же быть с волками, убивающими овец? Жалко всех. Вот что значит зрительный вектор.

Дискутировали долго. В итоге решили в пользу растений. Так как они отдают миру больше в виде кислорода. А клещ – паразит, потребляет готовое.

Хотя это субъективное мнение. Ведь и клещи природе нужны для разложения биоматериала.