Пресная, серая, невкусная жизнь. Почему? В чём связь между ма | Системно-векторная психология Юрия Бурлана
Пресная, серая, невкусная жизнь. Почему?
В чём связь между манной кашей с комочками и неумением радоваться жизни? Однако замечена тенденция вялости и подавленности у людей, у которых внешне всё вполне благополучно.
Что примечательно, одной из причин таких состояний может быть насильственное кормление, пережитое в детстве.
Вообще в психологии это явление не принято считать детской травмой. Зачастую на это даже не обращают внимания.
Подумаешь, впихнули супа в два раза больше, чем может вместить детский желудок. Мама и бабушка ведь просто хотят получше накормить своё чадо. Исключительно из благих намерений...
Но что же происходит с ребёнком, когда его насильно кормят?
Начнём с того, что пища — основной источник сохранения жизни человека и один из мощнейших источников удовольствия. Именно через неё у человека формируется бессознательный принцип получения наслаждения.
Когда приём пищи связан со стрессом, ребёнок не награждается положительными эмоциями от получения. Напротив, стремится избежать этого насилия над собой.
Детская психика в этом случае определённым образом приспосабливается: она решает, что получать в себя — это больно и противно. И решает больше не получать. Никогда и ничего.
При этом не столь важно, по какой причине ребёнок не захотел есть. Он просто не голоден или вид варёного лука вызывает в нём глубокое омерзение.
Человек всю жизнь потом живёт по принципу наслаждения. Но когда он получает в детстве травму при кормлении, то во взрослом возрасте избегает получения во всех смыслах.
Неспособен принимать что-либо от других. Получать радость от парных отношений, удовольствие от работы, от хорошей погоды за окном, наконец.
Таков он — запоздалый привет от молочных пенок.
Наверняка многим в детстве доводилось давиться «несъедобной» пищей — не дома, так в детском саду. И приобрести, как следствие, искажённый навык получения.
Хорошая новость в том, что когда мы вспоминаем эпизоды насильственного кормления из детства, то эти травмы несложно выявить и проработать. Тем самым повернуть вспять своё «получение наоборот».
